作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一名出色的厨师,不仅要善于烹饪各种色香味俱全的美食,更要将营养搭配发挥到极致,保证食物健康、绿色、营养.同样,一名优秀的教师也要像一名厨师那样,让课堂充满营养,也要让学生的情感认识、价值观态度以及综合能力都拥有“味道”.这就要求物理教师首先要全面提高自身的综合素养,根据实际课堂教学精心设计教学情境,提高教学效果,让“烹饪”艺术融入进物理教学.
推荐文章
中法烹饪艺术表现特征比较刍议
中国
法国
烹饪艺术
比较
融入生活元素增效初中物理教学
初中物理
生活元素
教学效率
浅谈高中物理教学艺术
高中物理
兴趣
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让“烹饪”艺术融入物理教学
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中物理 烹饪艺术 色香味俱全
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓军 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
烹饪艺术
色香味俱全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
论文1v1指导