种-面积关系理论在本科生生态学教学中的应用

• 作者: 王志高
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 种-面积关系 生态学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: Q14|G642.0
• 字数: 441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.06.036

摘要

在简要介绍了种-面积关系的形式和理论机制的基础上，结合本科生生态学课程教学中的特点，具体分析了其在群落取样、生境异质性、群落结构以及生物多样性保护等相关教学内容中的应用。并指出其有助于更好地开展相关教学，以扩大学生的知识面，培养学生对生态学问题的综合分析能力，激发学生对生态学问题的思考，加强创新能力的培养，并且可以达到很好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志高	安庆师范学院生命科学学院	37	302	9.0	16.0