中高职衔接招生及遴选模式研究——以佛山市“三二分段中高职衔接”为例

• 作者: 董俊华 谢晓轲
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 招生 遴选模式 研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

中高职贯通衔接，构建现代职业教育体系，是经济社会发展的宏观要求，也是高职院校自身良性发展的必然选择。如何对现行招生录取方式进行改革与创新，是高职院校理性应对生源危机，同时提高自身吸引力，增强高等职业教育服务地方经济能力的必由之路。佛山市“三二分段中高职衔接”项目研究，在专业匹配、学制设置和遴选机制几方面有所创新，能够促进中高职紧密衔接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董俊华		28	32	3.0	4.0
2	谢晓轲		16	42	3.0	6.0