某小学学生地震逃生自救教育效果评价

• 作者: 刘大锦 刘清 孙昕霙 张文晓 王冰玉 白文兴
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 地球科学
• 关键词: 健康教育 结果评价(卫生保健) 学生 自然灾害
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 409-410,413
• 分类号: G479|P315.9
• 语种: 中文

摘要

目的 了解小学生地震逃生和自救知识的知晓情况,并对课堂教育效果进行评价,为制定合理干预措施提供理论依据.方法 对方便抽取的北京市某小学四至五年级小学生112名开展地震逃生和自救知识的干预活动,通过即时评价和二次评价了解干预效果.结果 干预前小学生选择地震时躲避在桌椅之间、床边、书桌旁为正确躲避地点的学生数分别占总人数的8.0％,14.3％和13.4％；现场情景模拟中,83人(72.8％)选择躲避在课桌下面.干预后即时和二次评价中多数题目知晓率均有提高,与干预前差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 通过切实可行的干预活动,可以提高小学生地震逃生与自救知识的掌握情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昕霙	北京大学医学部公共卫生学院	75	770	15.0	24.0
2	王冰玉	北京大学医学部公共卫生学院	14	68	4.0	8.0
3	张文晓	北京大学医学部公共卫生学院	2	3	1.0	1.0
4	刘大锦	北京大学医学部公共卫生学院	3	24	2.0	3.0
5	白文兴	北京大学医学部公共卫生学院	4	24	2.0	4.0
6	刘清	北京大学医学部公共卫生学院	3	0	0.0	0.0