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摘要:
新疆自古以来就是多民族聚居区、多元文化汇聚地,在中国边疆发展史上具有特殊的地位,新疆高校思想政治理论课教学,肩负着强化“四个认同”、维护祖国统一、加强民族团结、构建和谐边疆的使命.探索新疆高校思想政治理论课实践教学实效性的路径,就是要高度重视并利用新疆本土历史文化资源,提高教育实践育人水平,充分重视学生主体性,建立实践教学长效联动机制,对新疆高校各族大学生进行历史教育,爱国、爱疆教育,完成新疆高校思想政治理论课肩负的使命.
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文献信息
篇名 新疆高校思想政治理论课实践教学探析
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 新疆高校 思想政治理论课 实践教学 特殊性
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 27 144 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
新疆高校
思想政治理论课
实践教学
特殊性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
总被引数(次)
57912
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