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语文课要走出表演的误区
语文课要走出表演的误区
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摘要：
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别让语文课变成“表演课”
新课改
公开课
课堂表演
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
小学语文课堂提问的误区类型分析
小学语文
课堂提问
提问误区
误区类型
重复型误区
当前语文课评价的误区浅析
教学评价
教学效果
评定检测
内容分析
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关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 语文课要走出表演的误区 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | 观点直播 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2780字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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