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初中数学课堂教学的有效启发思考
初中数学课堂教学的有效启发思考
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摘要：
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基于核心素养下的初中数学课堂教学有效提问的策略
初中数学
课堂教学
有效提问
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
论初中数学课堂教学有效性
初中数学
课堂教学
有效性
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
微课堂
初中数学翻转课堂
教学
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中数学课堂教学的有效启发思考 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2324字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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