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摘要:
新升本科院校因其特殊发展历程,其师资在学历、职称、年龄等方面存在着诸多问题.为了快速发展,这类学校积极加强师资队伍建设,除现有专业教师外,还聘请了兼职(兼课)教师.鉴于兼职(兼课)教师身份的特殊性,研究兼职(兼课)教师专业化管理的现状和对策具有一定的实践意义.
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关键词云
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文献信息
篇名 新升本科院校兼职(兼课)教师专业化管理研究——以贵州省部分地方院校为例
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 新升本科院校 兼职(兼课)教师 专业化管理
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G648.7
字数 3029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴占杰 铜仁学院教育科学系 5 6 2.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新升本科院校
兼职(兼课)教师
专业化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
论文1v1指导