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摘要:
校企合作是我国职业教育改革的主要方向和持续发展的战略要求。深化校企合作是促进中等职业学校科学发展、特色发展和可持续发展的必由之路。以学生为主体,学校实施"十个融合"的探索与实践,拓展了校企合作的内容与方法,提高了一体化办学办企的有效性与针对性,实现了校企优势互补、有效对接。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 管理创新:深化校企合作的抓手——基于江苏省盱眙中等专业学校校企合作实践的思考
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 职业教育 校企合作 融合 管理 创新
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 11 5 2.0 2.0
2 林新农 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2006(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
校企合作
融合
管理
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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