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基于微信的课堂派教学平台在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用探索
微信平台
课堂派
耳鼻咽喉头颈外科学
教学模式
基于微信公众平台的耳鼻咽喉头颈外科教学应用探讨
耳鼻咽喉头颈外科学
微信公众平台
微课
PBL教案
耳鼻咽喉头颈外科学临床见习教学初探
耳鼻喉外科手术
颈/外科学
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耳鼻咽喉头颈外科
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文献信息
篇名 耳鼻咽喉头颈外科学课堂教学质量的探讨与思考
来源期刊 中国耳鼻咽喉颅底外科杂志 学科 教育
关键词 耳鼻咽喉科学 课堂教学质量 教学改革
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 562-563,567
页数 3页 分类号 G420
字数 3347字 语种 中文
DOI 10.11798/j.issn.1007-1520.201306026
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
耳鼻咽喉科学
课堂教学质量
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国耳鼻咽喉颅底外科杂志
双月刊
1007-1520
43-1241/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-171
1995
chi
出版文献量(篇)
3387
总下载数(次)
6
总被引数(次)
16108
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