让学困生从心理上重振雄风——浅析学困生的心理问题因素及解决策略

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 学困生 心理因素 策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生作为21世纪的建设者和接班人,他们的素质将直接影响着国家的昌盛、民族的振兴,根据我国的国情、目前的教育形式,家长和教师往往看重的是学生个人的成绩,但由于学生本身和社会的影响因素,他们的成绩也就有了高低之分,这就形成了一个特殊的群体——学困生.本文对造成学困生心理问题的因素进行了调查和了解,力求准确全面地把握学困生的心理原因,找到相应的对策.