农村留守初中生学习倦怠发展特点研究

• 作者: 刘云 李存峰 王承清
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 学生 失母爱 失父爱 厌倦,职业的 农村人口
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 精神卫生
• 页码范围: 730-733
• 分类号: R395
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对留守初中生学习倦怠的调查,了解初中生学习倦怠的年级和性别特征,探索其发展变化规律. 方法 采用《中学生学习倦怠问卷》对1 150名中学生进行测查. 结果 发现大部分农村留守初中生存在一定程度的学习倦怠.农村留守初中生学习倦怠在性别、是否独生、是否班干部、不同家庭经济状况的比较上均差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).各因子在年级维度上表现为在情绪耗竭维度和总分上,七年级和九年级其差异有统计学意义,均为九年级高于七年级；在师生疏离维度上,七年级和八年级差异有统计学意义,八年级高于七年级；在生理耗竭维度上,八年级和九年级差异有统计学意义,九年级高于八年级. 结论 大部分农村留守初中生存在一定程度的学习倦怠,他们在情绪耗竭、学习低能感、生理耗竭等学习倦怠上,总分均高于非留守初中生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王承清		1	5	1.0	1.0