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5-6个月宝宝的早期教育
5-6个月宝宝的早期教育
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早期教育
智力潜能
想象能力
全身运动
直立行走
大脑发育
协调能力
人脑发育
摘要:
让宝宝尽情地爬动 对婴幼儿来说,爬是一种极好的全身运动,在爬行的过程中,不仅锻炼了宝宝的胸腰腹背与四肢的肌肉,还可以促进骨骼的生长,为日后直立行走创造了良好的基础,对宝宝心理的发展与智力潜能的开发也有较大的促进作用。当宝宝在爬行时,姿态由静到动,范围由点到面,思维、语言与想象能力也相应的得到了发展与提高。有研究证明,爬行可促进婴儿的大脑发育,开发宝宝的智力潜能,对加强手和脚的协调能力有极大的益处。爬得好的,走起来也好,学说话也快,认字与看读的能力也强。为此,爬可促进人脑发育,主张婴儿爬得越早越好,越多越好。在日常生活中,不少年轻的父母生怕宝宝爬行时弄脏手足或伤及身体,这种习惯或想法应该改变,父母应该正确认识宝宝喜爱爬行这一行为,并予以细心照看,对宝宝有益处。
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文献信息
篇名
5-6个月宝宝的早期教育
来源期刊
婴幼儿营养与保健
学科
医学
关键词
早期教育
智力潜能
想象能力
全身运动
直立行走
大脑发育
协调能力
人脑发育
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
R179
字数
语种
DOI
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
早期教育
智力潜能
想象能力
全身运动
直立行走
大脑发育
协调能力
人脑发育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
婴幼儿营养与保健
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市朝阳区安达街邮局005号信箱
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1914
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1
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