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摘要:
计算是人们日常生活中应用最多的数学知识之一,计算能力是小学生必须形成的基本技能之一,因此,计算教学历来是小学数学教学的基本内容,但由于计算的枯燥,导致师生们都不喜欢上计算教学的课.那么,如何处理好这样的关系呢?区教学素养大赛以四年级上册除数是两位数的除法为题进行计算课同课异构教学,赛课的老师充分关注教材、关注学生对课堂进行了精心的预设,将简单的计算教学课上得可圈可点、精彩纷呈.
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文献信息
篇名 精心预设计算教学别样精彩
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 计算教学 关注教材 关注学生 精心预设
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G623.5
字数 4006字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽玲 5 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算教学
关注教材
关注学生
精心预设
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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