营造情境激发学生学习热情

• 作者: 仇娅
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 学生 学习热情 激发 展台设计 学习生活 立体结构 学习兴趣
• 年，卷（期）: xdjxb_2013,（4）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

且不说像案例中所说的展台设计远离学生的学习生活、不属于学生感兴趣的话题，光是展台设计繁复的立体结构就已经让学生们敬而远之了，如何激发学生对展台设计的学习兴趣是我们需要攻克的一个难关。实践证明，身临其境地营造教学情境不失为一个金点子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇娅		1	0	0.0	0.0