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浅议元认知策略训练对培养中学生英语自主性学习能力的影响
元认知策略
自主学习能力
英语学习效率
浅谈高职学生英语自主学习能力的培养
高职教育
自主学习
问题
培养措施
高职学生网络自主学习能力的培养
网络环境
高职学生
自主学习能力
基于网络资源的学生自主性英语学习能力培养
网络资源
高职英语
自主学习
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高职商英学生口语自主性学习能力的培养
来源期刊 语数外学习 学科 文学
关键词 高职高专 商英 口语 自主性学习
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓妮 广东文理职业学院外语系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
商英
口语
自主性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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9
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0
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