联想记忆策略对学生词汇习得的影响

• 作者: 孙丽梅
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 联想记忆 词汇习得
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文以河南机电高等专科学校的学生为研究对象，通过实证研究的方法检验了联想记忆策略对学生英语词汇习得的影响，并提出了相应的教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽梅	河南机电高等专科学校外语系	20	17	3.0	3.0