作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文课前有效预习方法的研究
小学语文
课前预习
合作学习
浅谈语文课前有效预习的重要性
预习
有效预习
自学习惯
小学语文课前预习的有效性
小学教学
语文
预习
语文课前预习刍议
自主
预习
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学初预为先,问后知不足--浅谈语文课前合理预习与课中有效提问
来源期刊 新语文学习(教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号
字数 3095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杨 江苏省连云港市新海实验中学小学部 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
2370
总下载数(次)
2
总被引数(次)
476
论文1v1指导