在高中数学教学中突出学生的主体地位

• 作者: 关静河
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 主体 数学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的中心环节,是实施素质教育的主渠道和主战场.实施素质教育,我认为,在思想上必须突出学生的主体地位,发挥学生的主动精神,培养学生的创造能力.在高中教学课堂教学中实施素质教育,必须注重突出学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关静河		2	2	1.0	1.0