作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
媒体偏好指学生在网络资源学习中对媒体的喜好程度,从媒体偏好中可以更好地了解学生对媒体喜好的个性特征,从而帮助网络系统选择更加适合学生的教学方法,以便提高学生的学习兴趣.文章利用模糊C均值聚类算法(FCM)对媒体偏好进行计算,得到合理的结果,从而为网络资源学习提供个性化的学习依据.
推荐文章
用多媒体网络变革中学生物教学
生物
教与学
多媒体网络
中学生学习适应性研究
初中生
高中生
学习适应性
学习环境
学生模型中学习偏好的研究
学生模型
学习偏好
中学生与大学生学习风格的比较研究
中学生
大学生
学习风格
认知发展
自我概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 FCM在网络学习中学生媒体偏好的研究
来源期刊 企业科技与发展 学科 工学
关键词 媒体偏好 FCM 个性化学习
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-172
页数 分类号 TP39
字数 2534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨霞 湖南工业大学现代教育技术中心 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (107)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
媒体偏好
FCM
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
总下载数(次)
59
总被引数(次)
30344
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导