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摘要:
大学英语写作训练一直是大学英语教学过程中的薄弱环节.其主要原因包括:课时设计不够合理、学生英语基础较差、老师教学方法失当等.因此,建议在今后写作教学中,科学设置课时、增强学生英语基础、改进教学方法,全面提高学生英语写作水平.
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文献信息
篇名 关于大学英语写作教学若干问题的思考
来源期刊 邢台学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 写作 教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 外语
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 H315
字数 4473字 语种 中文
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1 鲁克园 桂林医学院外语部 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
写作
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
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4135
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12
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