说课在母婴护理教学改革中的应用研究

• 作者: 朱桐梅 潘青 艾梅 马荣华
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 母婴护理 说课教学 教师
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 404-405
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨说课在母婴护理教学改革中的应用效果.方法 以2011级16个班831名学生为实验组,2010级16个班812名学生为对照组,对照组按传统方法教学,实验组在课前组织教师说课20 min,其他教学法相同.结果 实验组学生理论、技能考试成绩及对教师教学过程的评价均高于对照组(P＜0.01).结论 开展说课可以更新教师教学理念,提高教师课堂教学设计与实施的能力,促进教师专业发展的同时提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘青	苏州卫生职业技术学院护理系	35	153	7.0	10.0
2	朱桐梅	苏州卫生职业技术学院护理系	74	252	7.0	12.0
3	艾梅	苏州卫生职业技术学院护理系	32	125	6.0	9.0
4	马荣华	苏州卫生职业技术学院护理系	31	114	5.0	9.0