巧妙应用合作策略促进高中数学教学

• 作者: 张磊
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 合作 策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

合作学习为不同层次的学生提供了参与教学、体验成功的机会,并能实现学生间互惠互利、共同进步,是新课程改革“以人为本”理念的重要体现.合作学习在共高中数学中的地位不容小觑,把握合作策略尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊		2	2	1.0	1.0