新课程理念下三年级习作教学设计

• 作者: 邓泽元
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 三年级 习作教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

长期以来，习作教学困扰了绝大多数小学语文教师，尤其是三年级的习作启蒙教师。为此本文进行了相关的专题研究，认为习作教学设计中要把“培养学生的习作兴趣”作为前提，要把“引导学生搜集习作素材”作为根本任务；要把“体验习作是生活的再现”作为突破口。

作者信息

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1	邓泽元		2	0	0.0	0.0