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摘要:
随着科技的不断发展,数字计算成了我们生活中不可缺少的一部分,人们对数字的认知也有了新的理解和变化,因此,在初中数学教学中要合理的把“教”“学”结合起来,要“教”学生知识,更要注意如何去“学”知识,来发展学生智力,加强学生科学的思维方法,来培养学生自主学习能力.
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文献信息
篇名 数学教学中如何激发学生学习心理的原动力
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 学生智力 数学教学 学习心理 激发 自主学习能力 数字计算 思维方法 知识
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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学生智力
数学教学
学习心理
激发
自主学习能力
数字计算
思维方法
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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