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“文化人”假设与教育管理理念的变革
“文化人”假设与教育管理理念的变革
作者:
彭虹斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育管理理念
“文化人”
变革
人性假设
中国哲学史
西方哲学史
人性问题
假设理论
摘要:
一、人性假设的类型 在中国哲学史上,关于人性问题的探索由来已久,异彩纷呈。在这些人性假设中,最具有代表性的是孟子的“性善说”和荀子的“性恶说”.西方哲学史上,人性的假设理论也是多种多样。
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篇名
“文化人”假设与教育管理理念的变革
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
教育管理理念
“文化人”
变革
人性假设
中国哲学史
西方哲学史
人性问题
假设理论
年,卷(期)
gngdjyjxyjdt_2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
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3-3
页数
1页
分类号
G40-058
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研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
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