高中生英语学习动机与英语学习策略的研究

• 作者: 万黄方
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习动机 英语学习策略 相关性 高中生
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3522字
• 语种: 中文

摘要

学习动机和学习策略被认为是影响外语学习最重要的两个因素.文本希望通过对高中生英语学习动机现状、英语学习策略运用的现状及两者之间可能存在的相关性研究,让更多的教师认清目前高中生英语学习的现状.以期帮助高中英语教师实现课堂教学方式的转变,有效地提高学生英语学习的能力,从而提高英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万黄方		3	2	1.0	1.0