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摘要:
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术的广泛应用和不断发展,使世界由此进入了一个人机交互的多媒体化、网络化、信息化时代.但信患本身已经不重要,重要的是信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志.随着信息化发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.因此,现代的教育要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的变革,充分发挥信息技术的优势,培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力.
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文献信息
篇名 信息技术环境下创新与物理学科的整合
来源期刊 技术物理教学 学科
关键词 信息技术 创新 物理学科 整合
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 媒体技术
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 3162字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
创新
物理学科
整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
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1
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1433
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