基于学习视角的课堂评价信息——基于学习视角的课堂评价信启

• 作者: 张菊荣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习表现 课堂评价 评价信息 课堂教学 教师 学生
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂教学的评价，不能盯着教师的“个人风采秀”，不能盯着几个“学生代表”的学习表现甚至是“学习表演”。那么．我们看什么？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菊荣		46	8	1.0	2.0