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让"生本对话"走向高效
生本对话
读写结合
文本对话
试论小学语文教学如何践行"生本"理念
小学语文
语文教学
生本理念
如何走向“生本教育”
生本教育
情境创设
教学理念
践行生本教育,改进学生评价
生本教育
发展评价
分层评价
量化评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力践行“从师本走向生本”——《神笔马良》教学的“梅开三度”
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 好课多磨
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 3621字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏华 25 1 1.0 1.0
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chi
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