注重生成展示过程，培养学生的合作探究能力

• 作者: 付英
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 合作能力 探究能力 学生 培养 教学过程 数学教学 师生互动 教学资源
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

任何教学过程都是生成展示的过程．在数学教学课堂中，师生互动与生生互动，在各种不同的思维碰撞过程中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序，乃至新的教学目标．所以作为新时代的数学教师，必须通过教学过程中的生成展示过程培养学生的合作能力，让学生自主互动、自主交流、自主实践．

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付英		3	0	0.0	0.0