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摘要:
混龄教育是指将年龄相差12个月以上的幼儿编在同一班级中,让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境,共同学习和生活。这种教育模式有利于扩大我国独生子女因从小缺乏兄弟姐妹而导致的异龄交往不足。
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文献信息
篇名 混龄教育--探讨适合国情的幼教模式
来源期刊 现代营销 学科
关键词 混龄教育 异龄交往
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 行业经济
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 1641字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 咸阳师范学院教育科学学院 75 246 7.0 14.0
2 袁圆 咸阳师范学院教育科学学院 14 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混龄教育
异龄交往
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
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