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原文服务方: 新课程       
摘要:
混龄教育模式不同于其他普通的教育模式,它蕴含着非常丰富的教育价值,对促进幼儿社会性、人格塑造以及认知方面都起着极其重要的作用,是一种很适合中国国情的教育模式.
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混龄教育
混龄教育课程
文献综述
幼儿园混龄教学组织模式的实践探析
幼儿园
混龄教学
实践探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在幼儿园推行混龄教育的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 混龄教育 教育价值 混龄游戏
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混龄教育
教育价值
混龄游戏
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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