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摘要:
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充分利用地方特色资源,开发综合实践校本课程
地方特色
校本课程
选题
验证
定型
小学地方课程资源开发研究分析
课程资源
课程类型
原则
试论小学综合实践课程资源的开发与利用
综合实践课程
社区资源
家校合力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 依托地方资源 开发综合实践课程
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 综合实践课程 地方资源 综合实践活动 学校特色 文化活动 文化状况 网络教室 校园文化 中小学课堂 中国茶文化
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G622.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童军 9 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践课程
地方资源
综合实践活动
学校特色
文化活动
文化状况
网络教室
校园文化
中小学课堂
中国茶文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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