巧设课堂练笔,提高语用能力

• 作者: 王瑶
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂练笔 阅读教学 语言文字运用
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 酒泉路小学教坛之声
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 字数: 4718字
• 语种: 中文

摘要

2011年修订版《语文课程标准》,将语言文字的运用的必要性和重要性提到了前所未有的高度.阅读教学中的随文练笔是进行语言文字训练的重要方式.它是以课文内容作为写的材料,把语言形式的运用和课文内容的理解有机地结合起来.教学中紧扣教材,巧设练笔,读写结合,不仅加深了学生对课文的理解,而且激发了学生的写作兴趣,学生语言文字运用的能力也得到了提高和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑶		1	2	1.0	1.0