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摘要:
“好好锻炼!成了优秀教师就把你调到条件好一点的学校任教.”为激励新教师,领导语重心长地说.为什么教师们都不愿意留在偏远的山村小学任教呢?难道村小就不需要优秀教师吗?难道留下的教师就证明他不优秀吗?作为一名在偏远山村任教长达7年的教师,笔者有自己的体会.
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文献信息
篇名 少数民族地区山村小学教育现状与对策
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 山村教师 教育 家庭 社会 少数民族 对策
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.07.058
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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