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摘要:
在《导游基础知识》课程教学中应用情境教学法,精心创设有价值的情境,可以最大限度达到课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 情境教学在《导游基础知识》教学中的应用
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 情境教学法 导游基础知识 创设情境
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晓青 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
导游基础知识
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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