中美学前教育指导纲要比较研究——以上海市和纽约市为例

• 作者: 姚雨齐 钱雨
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 学前教育指导纲要 美国学前教育政策研究 中美学前教育比较研究
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 字数: 5386字
• 语种: 中文

摘要

学前教育指导纲要建设有助于促进学前教育事业和谐、健康发展.上海和纽约两个城市在中国和美国有着相似的经济文化地位,两地政府均高度重视学前教育的发展.研究者对上海与纽约的学前教育指导纲要进行了深入分析,从教育理念、适用对象、内容要素、文本结构等方面进行比较研究,并提出了它对进一步修订与完善我国学前教育指导纲要的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱雨	华东师范大学学前教育与特殊教育学院	31	154	7.0	12.0
2	姚雨齐	华东师范大学附属幼儿园	3	0	0.0	0.0