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摘要:
列夫·托尔斯泰在《艺术论》中说过:“人们用语言互相传达自己的思想.而用艺术互相传达自己的感情。”因此,教师在指导作文时。我们应抓住“情”宇。在“情”字上下功夫.以“情”作为突破口.试着走进并唤醒学生的心灵.让学生植根于生活。用心捕捉感动点,用笔抒写真性情。那应如何激活、调动学生的丰富情感呢?
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文献信息
篇名 “情动而辞发”——浅谈作文指导的突破口
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 作文指导 “情” 托尔斯泰 指导作文 艺术论 学生 真性情 教师
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 杨敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文指导
“情”
托尔斯泰
指导作文
艺术论
学生
真性情
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
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