学生数学思维能力培养的实施途径探新

• 作者: 吉光星
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 思维能力 实施途径
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 61,73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

中学数学教学,一方面要传授数学知识,使学生具备数学基础知识的素养；另一方面要通过数学知识的传授,培养学生能力,发展智力,这是数学教学中一个非常重要的方面,应引起高度重视.在诸多能力中,我们认为思维能力是核心,在数学教学的实践活动中具有根本性的指导意义.因此,在数学教学中如何发展学生的数学思维、培养学生的思维能力是一个广泛而值得探讨的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉光星		2	0	0.0	0.0