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三节习作讲评课案例引发的思考
三节习作讲评课案例引发的思考
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摘要：
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三节同课异构的语文课带来的启发
同课异构
语文课
教学效果
语文教学
师生
学生
"一以贯之"的习作讲评课
一以贯之
自改内容
突显特性
群文提升
对一节试卷讲评课的思考
数学
备课
自主
反思
三节臂挖掘装置的优化设计
三节臂
挖掘装置
挖掘图谱
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 三节习作讲评课案例引发的思考 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文（教师论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-54 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3515字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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