课以载道：指向小学高年段古典文学类课外阅读——课外阅读课《还原唐僧》解析及启示

• 作者: 骆宁
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 古典文学 《西游记》
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

近年来小学生课外阅读有忽略经典文学、尤其是古典文学类作品的倾向。古典文学作品是小学生接触传统文化的起点，不仅能为他们以后进一步了解认识并热爱祖国文化打下基础，而且对其一生人文素养的形成也起到非常关键的作用。《还原唐僧》这一课例指向高年段的古典文学类作品的阅读，尝试以课外阅读课为途径，充分调动学生对古典文学作品的兴趣，探究提高学生古典文学素养的新方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆宁		8	2	1.0	1.0