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浅谈心理活动的表达在初中写作教学中的运用
浅谈心理活动的表达在初中写作教学中的运用
作者:
关碧霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主动写作
被动写作
写作动机
心理活动
表达
摘要:
本文就心理活动描写在写作教学中的运用予以探究,以期能够将学生消极被动的写作状态转化为积极的主体创造,借用作文倾吐心声,运用情感折射自己的人生价值观。
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈心理活动的表达在初中写作教学中的运用
来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
学科
教育
关键词
主动写作
被动写作
写作动机
心理活动
表达
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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关碧霞
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期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
主办单位:
福建省教育科学研究所
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号14层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
863
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