美术教学创新教法，开拓资源，提高习作兴趣

• 作者: 赵国泉
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 美术 兴趣 情感 方法 创新 成功
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 2860字
• 语种: 中文

摘要

百年大计，教育为本。初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。《美术课程标准》指出：激发学生学习美术的兴趣，提升他们美术学习的能力，可以说兴趣是学生进行美术学习和创作的动力。美术学科要在大多数学生的心目中保有一席之地，就应该注意使之与学生发生兴趣方面的关系，即要激发学生的内在兴趣。在美术教学中，有效地激发学生的学习兴趣形成基本的美术素养，确立学习美术的兴趣，对于陶冶情操，开拓创新思维，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力，想象力，创造力的培养和发展都有非常大的作用。

作者信息

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1	赵国泉		2	1	1.0	1.0