运用隐性知识上好“同课异构”

• 作者: 陈畅
• 来源期刊: 河北教育（教学版）
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈畅	北京师范大学艺术与传媒学院	3	0	0.0	0.0