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摘要:
团体辅导符合学生的年龄特征和兴趣特点,实践性强,投入小,效率高。利用团体辅导的形式培养心理委员,能够提高心理委员的心理素质,丰富他们的心理健康知识,促进心理委员开展班级心理活动,增强这个集体的凝聚力,提高工作成效。本文通过分析高职院校心理委员的工作现状,探讨团体辅导这一形式在培养高职院校心理委员中的应用。
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团体心理辅导
心理健康教育
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团体辅导
高职院校心理健康
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文献信息
篇名 团体辅导在高职院校心理委员培养中的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 团体辅导 高职院校 心理委员
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 职业教育 -- 高职教育
研究方向 页码范围 54-55,56
页数 3页 分类号
字数 4649字 语种 中文
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节点文献
团体辅导
高职院校
心理委员
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