论文降重
免费查重
语文教学何时能走出无具体内容的困局
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
浙教版高中语文修辞教学的具体内容和实践探讨
浙教版
高中语文
修辞
教学
内容
实践
让语文教学走出教室
语文
走出教室
生活体验
非智力因素
走出小学语文教学困境的策略探析
小学语文
教学困境
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (3)
2013(1)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(1)
- 二级引证文献(0)
2013(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2014(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2016(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2017(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2018(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-8468
CN：
31-1070/H
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-253
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3240
期刊文献
相关文献
推荐文献
