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译林新版《英语》三(下)各单元活动设计
译林新版《英语》三(下)各单元活动设计
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摘要：
推荐文章
Self-assessment在初中英语单元复习课中的运用 ——以译林初中英语8上Unit 1单元复习为例
初中英语
单元复习
self-assessment
运用策略
译林版小学英语语音板块教学的有效设计
小学英语
语音板块
教学设计
优化Grammar Time版块教学的实践与思考——以译林新版《英语》五上Unit 8 At Christmas第二课时为例
有效教学
延续性
自主性
趣味性
渐进性
浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
2012年译林版
小学三年级
英语教材
人文性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 译林新版《英语》三(下)各单元活动设计 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（英语） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 教材解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-7 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2762字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学教学设计(英语)
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