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摘要:
文章从现在英语中出现的新趋势,探讨学生应按“大纲”要求掌握“较强阅读能力”的重要性.同时作者对如何提高该项能力也提出一些切实可行的建议,比如熟练掌握词汇、语法,提高阅读速度的一些技巧等等.
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大学英语阅读能力培养的探讨
阅读能力
阅读速度
语篇
英语阅读教学中的思维能力培养
知识
结构
文化视野
语用能力
交际能力
浅析英语阅读在大学教学中的应用及对策
英语阅读
教学
问题
对策
大学英语教学中实施美育探索
美育
大学英语
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在教学中实施“大学英语大纲”中的“较强阅读能力”
来源期刊 西江月 学科
关键词 大学英语 教学大纲 阅读能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵新宇 黑龙江伊春职业学院外语系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学大纲
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
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