案例教学法培养低年资护士核心能力的实践

• 作者: 张媛 王碧劼 郭建丽
• 来源期刊: 长江大学学报（自科版）医学下旬刊
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学 低年资护士 核心能力 评估工具
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育教学研究
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨案例教学法在低年资护士核心能力的实践效果.方法:对19名低年资护士进行案例教学法培训,借鉴新加坡义安理工学院核心技能评估表的模式,结合科室专科特点,制定低年资护士核心能力评估表作为评估工具进行评价.结果:通过案例教学法的实践,低年资护士培训后综合处置、核心技能、相关知识、总分明显高于培训前,与培训前比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:案例教学法可以帮助护士建立评估、分析、沟通、落实、教育、评价的良好习惯,将知识、技能和判断力结合起来并有效应用,促进低年资护士核心能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建丽	长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院消化内科	3	2	1.0	1.0
2	张媛	长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院消化内科	7	13	2.0	3.0
3	王碧劼	长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院消化内科	1	0	0.0	0.0